Hallo kijkochtend!

Dit jaar zijn ze in de klas van mijn kleuter bezig met een nieuw experiment: de kijkochtend voor ouders. In dit uurtje mag telkens een paar ouders een uurtje in de klas van hun kleuter meekijken en meehelpen. Heb ik ook gedaan. En dat was eigenlijk hartstikke leuk. 

Kijkochtend

Overigens was die kijkochtend op geheel vrijwillige basis. Op een paar ochtenden mochten ouders zich inschrijven. Het maximale aantal was zes.

Op zo’n kijkochtend, die meteen begon om half negen, kon je er lekker gezellig bijzitten en kijken hoe dat eerste uurtje startte in het begin van de school-ochtend.

Zingen & werkjes

En dat was gezellig. Er werden vragen gesteld over de dag, de datum en het weer. Ook werd er gezongen, over bepaalde dingen (Pasen!) verteld en voorgelezen.

Daarna was het tijd voor de zogenoemde werkjes. Iedere dag moeten de kleuter spelenderwijs een aantal opdrachtjes doen die te maken hebben met cijfers, letters, motoriek en al die andere dingetjes. Best handig om te weten, aangezien wij ook bezig zijn om de kleuter het spreekwoordelijke duwtje in de rug te geven.

Mijn kleuter koos voor het werkje ‘jezelf tekenen in de lente.’ Jaja. En nog beter? Van de juf mochten ze – als ze dat wilden – ook al wat woordjes erbij zetten. En aangezien ik naast mijn kleuter zat, en ik mij tegenwoordig dus ook bezig hou met al die letters, was ik bezig om met mijn kleuter en haar klasgenootjes woordjes te spellen en te schrijven.

Was hartstikke leuk. Het halfuur vloog voorbij.

‘Ik wil bij jou blijven!’

Nadat er nog gespeeld en nadien opgeruimd werd, mochten de ouders (er waren nog twee ouders) het lokaal weer verlaten. Mijn kleuter – en dat gebeurt bijna nooit- was in tranen. ‘Ik wil niet dat je weggaat. Ik wil bij jou blijven!’

Dat had ze nog nóóit gedaan. Blijkbaar vond ze de kijkochtend ook geslaagd en had ze gewoon een beetje moeite om er afscheid van te nemen.

Tenminste, dat heb ik er maar van gemaakt.

Gelukkig stonden haar vriendinnen klaar om haar te troosten, nam de juf haar bij de hand en verliet ik het lokaal. Door het raam zag ik dat het snel wat beter ging met de kleuter.

Geslaagd experiment

Da’s mooi, want ik vond dat experiment geslaagd. Je krijgt toch best een gezellig idee van wat je kind in de klas doet. En dat zijn niet altijd de dingen die je hoort van je eigen kind. Bovendien best belangrijk, aangezien je kleuter toch bijna iedere dag – op vrijdag na – zeker een dikke vijf uur op school doorbrengen.

Het zou leuk zijn wanneer de school dit experiment doorzet. Ik kom zeker weer. Zo leuk is zo’n kijkochtend wel.